“Je rêve d’un monde où chaque être vivant puisse exprimer son plein potentiel. Lorsque chacun vit dans sa pleine Puissance, c’est l’Humanité tout entière qui grandit.”
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Bonjour, moi c’est Stéphane !
Enseignant, coach scolaire stratégique et entrepreneur, je suis papa de trois enfants. Depuis plus de 20 ans, mon parcours professionnel m’a amené à explorer différents univers, toujours avec un fil conducteur : accompagner les personnes dans le développement de leur potentiel et les aider à trouver des solutions adaptées à leur réalité.
De l’enseignement à l’entrepreneuriat
Ingénieur biochimiste de formation, j’ai commencé ma carrière comme enseignant en sciences dans le secondaire supérieur. J’y ai développé une solide expérience pédagogique, notamment en différenciation des apprentissages, en enseignement actif et explicite, ainsi qu’à travers des outils issus de la PNL (programmation neuro-linguistique) et de la gestion mentale.
En parallèle de l’enseignement, j’ai créé et dirigé pendant dix ans la Brasserie du Renard, une micro-brasserie coopérative à finalité sociale où je pu mettre en pratique mes valeurs de coopérations, de solidarité, de développement de projets
Retour à l’école, avec de nouveaux outils
Depuis quelques années, j’ai retrouvé avec enthousiasme le métier d’enseignant et surtout le plaisir d’accompagner les jeunes dans leur parcours.
Je me suis depuis formé à de nouvelles approches, notamment la pédagogie en classe autonome, l’utilisation de l’IA pour différencier les apprentissages et le coaching scolaire stratégique selon la méthode de Palo Alto. J’utilise également différents outils de connaissance de soi, dont l’Ennéagramme et le MBTI.
Pourquoi « J’ose la réussite » ?
Toutes ces expériences m’ont convaincu d’une chose : il n’existe pas une solution unique pour réussir.
Chaque jeune, chaque famille et chaque professionnel de l’enseignement possède son propre fonctionnement, ses ressources et ses contraintes.
Avec J’ose la réussite, je propose donc un accompagnement sur mesure, concret et orienté solutions, pour aider chacun à mieux comprendre sa situation, mobiliser ses ressources et expérimenter de nouvelles façons de faire.
Mon objectif : permettre à chacun d’oser prendre sa place, développer son potentiel et avancer vers sa propre réussite.
Mes outils
Il n’existe pas d’outil universel pour répondre aux difficultés rencontrées à l’école.
Chaque accompagnement est construit sur mesure, en fonction de la personne, de sa situation et de ses objectifs.
Pour cela, je m’appuie sur différentes approches et sur mon expérience du terrain puis je combine stratégiquement mes différents outils avec l'objectif central de trouver des solutions concrètes, adaptées et durables afin de permettre à l'apprenant d'atteindre l’autonomie
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🎯 Coaching stratégique – méthode de Palo Alto
Un coaching court, concret et orienté solutions, qui part de la situation actuelle pour définir des objectifs réalistes et expérimenter de nouvelles façons de faire.
🧠 Comprendre son fonctionnement
Des outils issus de la PNL, de l’Ennéagramme et du MBTI permettent de mieux comprendre les modes de fonctionnement, les réactions et les stratégies de chacun, afin d’adapter l’accompagnement.
📚 Apprendre à apprendre
Stratégies d’apprentissage, mémorisation, organisation, préparation des évaluations… Nous identifions ensemble ce qui fonctionne pour l’apprenant et construisons avec lui des outils qu’il pourra réellement utiliser au quotidien.
👨🏫 Une solide expérience pédagogique
Mon expérience d’enseignant me permet de comprendre concrètement la réalité de la classe et les exigences de l’école. Je m’appuie notamment sur les principes de l’enseignement explicite, de la différenciation et de la pédagogie active favorisant l’autonomie.
🔬 Des compétences disciplinaires
Ma formation et mon expérience dans l’enseignement des sciences et des mathématiques me permettent également d’accompagner les difficultés spécifiques rencontrées dans ces matières.
🤖 Les outils numériques et l’IA
L’IA peut devenir un véritable outil d’apprentissage lorsqu’elle est utilisée de manière réfléchie. Je peux aider l’apprenant à l'utiliser pour créer ses propres outils, diversifier ses stratégies et développer progressivement son autonomie.